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Como parte de los preparativos para el curso escolar 2023-2024, se intensifican y avanzan en el municipio de Matanzas las labores de construcción, reparación y ampliación de centros de diversos niveles de enseñanza, desde casitas y círculos infantiles, escuelas primarias y secundarias básicas, hasta institutos preuniversitarios y politécnicos.

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Matanzas desarrollará un curso escolar 2023-2024 superior al precedente, aseguró la subdirectora general de Educación en esta ciudad.

La reorganización del período lectivo, con la habitual duración de 10 meses, permitirá a la provincia de Matanzas desarrollar un curso escolar 2023-2024 superior al precedente, aseguró en esta ciudad Adys Martínez Bernal, subdirectora general de Educación en el occidental territorio.

Según declaró, tras los reajustes curriculares derivados del impacto de la pandemia de COVID-19, a partir de septiembre venidero se desarrollarán de una mejor manera los sistemas de evaluación y demás procesos educativos, que conllevarán a una formación más integral del estudiante.

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Un acercamiento a la historia local, con visitas a museos y espacios emblemáticos de la urbe, propiciarán las principales actividades que organiza el Palacio de Pioneros Paquito González Cueto de esta ciudad para la etapa estival.

Yoelvis Cuesta Galvez, director del centro, declaró que el plan vacacional concibe la integración de diferentes actores de la comunidad y los propios instructores de la institución para ofrecer a los pequeños una programación variada y atractiva.

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Marynés cumple su servicio social desde enero del 2022. Luego de graduarse como ingeniera con título de oro, con el mejor promedio no solo de su carrera, sino también de su facultad, no tuvo más opción que incorporarse a trabajar en una fábrica de bebidas, perteneciente al Ministerio de la Alimentación, en Matanzas. 

Su primer encontronazo con la realidad fue el no poder pertenecer a la empresa con la que mantenía una estrecha relación desde sus primeros años de carrera y donde desarrolló un proceso investigativo que constituyó, posteriormente, su tesis de grado. Las decepciones continuaron cuando, al incorporarse a su centro laboral, la obligaron a rotar por todas las áreas y departamento, experiencia que sería provechosa para conocer el funcionamiento de la misma; pero la limitaron a funciones de secretaria, fotocopiando documentos. Incluso presentó un proyecto para mejorar las producciones, el cual se acreditó su tutor. 

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Desde el año 2022 la Facultad de Idioma de la Universidad de Matanzas estuvo inmersa en actividades y estrategias encaminadas a la acreditación de la carrera Licenciatura de Lengua Inglesa con segunda lengua extranjera (alemán) y la Licenciatura en Educación Lenguas Extranjeras Idioma Inglés. 

El proceso de acreditación de una carrera consiste en una autoevaluación o un modo permanente de trabajo donde se visualiza su funcionamiento. Esto se concede a partir de determinados requisitos que permiten evaluar a través del patrón de calidad sus fortalezas y debilidades.

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