Continúan los niños, adolescentes y jóvenes #Matanceros y #Pueblo en general realizando actividades para conmemorar el advenimiento del 62 Aniversario del Triunfo Revolucionario de Enero.

Creación oficial de la Filial de la Academia de Ciencias de Cuba en Matanzas, con la presencia del Presidente de la Academia de Ciencias, Delegado y Subdelegada Territorial de Ciencia Tecnologia e Innovación del CITMA, rectores de las Universidades de Matanzas y Ciencias Medicas de Matanzas, Gobernador de la provincia y Primer Secretario del PCC y académicos, miembros e invitados.

“Luego de percibir los avances en esos estudiantes que  llegan con tantas dificultades de aprendizaje, se experimenta una satisfacción muy grande. Y esos resultados no son más que los frutos de nuestra entrega”, confiesa la maestra Irma González Troya.

Y es que la enseñanza en una escuela de este tipo, al tiempo que constituye un reto para los educadores, les ofrece la gratitud y el cariño desmedido de quienes nunca olvidan el tesoro del conocimiento depositado con tanta paciencia en sus manos.

MI ESCUELA, MI CASA

Con una matrícula de 64 estudiantes la escuela se encuentra enclavada en el Consejo Popular El Cuba e incluye tres aulas anexas en los poblados de Pedroso y Bolondrón.

A partir de los ajustes curriculares correspondientes de acuerdo con las necesidades de los alumnos, cuyo diagnóstico de discapacidad intelectual puede ser leve, moderado o agravado, la escuela especial sigue el mismo sistema educacional de la enseñanza primaria.

Rebeca Díaz León, jefa de Enseñanza Prescolar y Especial en la Dirección municipal de Educación, explica que el centro cuenta con psicopedagogas a tiempo completo para ayudar a  los pioneros a desarrollar o compensar procesos psíquicos del pensamiento como la abstracción, generalización, atención, pensamiento, memoria e imaginación.

Asímismo, se imparten otros dos talleres, el de Confecciones y el de Técnicas Básicas Agropecuarias, los cuales a partir de los doce años, los preparan para la vida adulta independiente.

“Además de las clases, los niños reciben tratamientos logopédicos y psicopedagógicos, ya que casi siempre la discapacidad intelectual se encuentra asociada a un retraso del lenguaje o dislalia, simple o compleja”, explica la logopeda Nieves Hernández Morales.

“Comencé a trabajar aquí hace 26 años, primero como maestra, y me llena de satisfacción ver a los alumnos que han pasado por aquí y pensar cuánto he podido aportar a su desarrollo”, agrega.

EN TIEMPOS DE COVID

Pero unido al proceso docente educativo, este curso los alumnos y trabajadores del centro disfrutan de un espacio más atractivo y confortable, gracias a las acciones constructivas llevadas a cabo para garantizar el exitoso inicio del curso escolar 2020-2021.

El taller de Educación Doméstica prepara a los alumnos para la vida adulta independiente.

“Las labores incluyeron el techado del área de la cocina-comedor, la rehabilitación de las redes hidrosanitarias, instalación de una turbina, dos tanques en alto para garantizar el agua las 24 horas del día y la sustitución de la carpintería de un bloque docente, además del embellecimiento y pintura del centro”, resalta su director Justo Rafael Pita Suárez.

El autofocal y pesquisaje diario, así como la desinfección de manos y superficies, cambio del nasobuco y distanciamiento social, son algunas de las medidas que también incorporan a sus rutinas estos educandos.

“Además realizamos la divulgación, porque la escuela tiene que influir también en la familia. El papel de los maestros es fundamental para que tales procedimientos sanitarios también lleguen a las casas”, señala el director.

Pero, en el empeño de cumplir como el resto de las instituciones educativas con cada orientación ministerial frente a la pandemia, la escuela también potencia el aprovechamiento de las áreas antes ociosas.

En un espacio de 0,40 hectáreas el organopónico ya multiplica los frutos del trabajo colectivo. Trece alumnos contribuyen a su cuidado mediante uno de dichos talleres, donde obtienen para el autoconsumo habichuela, plátano, quimbombó, ajo y otros productos.

Tras recorrer el organopónico, el taller doméstico, el aula de Educación Física y Artística, las habitaciones y cada área de esta institución es notable el esfuerzo cotidiano. Y es que en la Escuela Especial Jesús Menéndez trabajadores y padres se empeñan en el afán de regalar a sus pequeños la dicha de aprender.

Por Jeidi Suárez García. Radio 26

Se realizaron las elecciones pioneriles en las enseñanzas primaria y secundaria hoy en la provincia. La escuela primaria José Martí,  tuvo el honor de contar con la presencia de la funcionaria provincial de los pioneros Elena Baró Sanabria.

La Habana, 26 nov (ACN) Por los mejores y más capaces entre sus compañeros de aula y escuela, están llamados los pioneros cubanos a votar este jueves, día de elecciones en los colectivos de primaria, secundaria básica y la educación especial de casi todo el país.

El “casi” alude a esa parte mayoritaria de territorio nacional, que el dos de noviembre dio la bienvenida al curso escolar 2020-2021: nada menos que 11 provincias y el municipio especial, aunque ahora mismo, en Santiago de Cuba, varias escuelas han debido suspender las clases y tan importante proceso tendrá que esperar a que la situación epidemiológica mejore.

Tampoco habrá elecciones pioneriles en las provincias de La Habana, Ciego de Ávila, Sancti Spiritus y Pinar del Rio, donde el nuevo año académico aún no ha comenzado, confirmó Rosa María Ramírez Montero, miembro del Buró Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas y presidenta de la Organización de Pioneros José Martí.

Pero, allí donde se celebren hoy elecciones el gran reto será, precisamente, seleccionar a los mejores y más capaces para liderar el quehacer de la Organización en sus bases, esas dos piezas clave para su funcionamiento y desempeño, que son los destacamentos y colectivos pioneriles, puntualizó en diálogo con la ACN.

Ramírez Montero recalcó que la jornada pondrá a prueba la madurez y el sentido de responsabilidad de cada pionero y su comprensión de la necesidad, la significación y el alcance de ejercer conscientemente el derecho a elegir y ser elegido.

De este ejercicio de democracia de los “pinos nuevos”, destacó asimismo que devendrá homenaje al mártir de la Campaña de Alfabetización Manuel Ascunce Domenech, asesinado con apenas 16 años de edad junto a su alumno, el campesino Pedro Lantigua, por una banda de alzados en el Escambray, el 26 de noviembre de 1961.

Sobre lo que sucederá este jueves, explicó que, como siempre, por el voto público y directo, los pioneros “José Martí” del primer nivel -de cuarto a sexto grados-, seleccionarán al jefe y demás miembros de los consejos de destacamento y colectivo, mientras en Secundaria Básica, la votación será directa y secreta.

Habrá, eso sí, un pequeño cambio en la manera de realizar los de primaria el proceso, pues por el distanciamiento físico a que obliga la pandemia, la votación para los cargos a nivel de colectivo se hará por grados, escalonadamente, y en las escuelas donde eso no sea posible, los candidatos irán de aula en aula con los guías, los pioneros elegirán a mano alzada y al final del recorrido se hará el cómputo de los votos.

También como siempre, participación tendrán en este día de elecciones los “moncadistas”, muy pequeños aún para votar, pero a quienes sus guías asignarán en el destacamento misiones que cumplir, de manera rotativa, durante el curso escolar.

Los alumnos de primer grado, en tanto, aprovecharán la jornada para aprender más sobre la organización a la cual ingresarán el dos de diciembre próximo, Día de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, a 64 años del desembarco de los expedicionarios del yate Granma.

El de hoy será un gran día para la Organización de Pioneros José Martí y sus miembros, que, incluso al hacer sus compromisos individuales y colectivos para el año académico 2020-2021, jugarán muy en serio a ser adultos e irán preparándose para continuar la obra de sus mayores, concluyó Ramírez Montero.

*María Elena Álvarez Ponce.ACN.